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安徽省中等职业黉舍练习指导教员专业技巧资格标准条件(试行)

发布日期:2017-05-15  发布人:  浏览次数:6933
第一章 总 则
    第一条  为客不雅、公平、迷信地评价中等职业黉舍练习指导教员的才能和程度,充分调动广大年夜练习指导教员教书育人的积极性,培养培养一支高本质专业化的练习指导教员部队,为推动中等职业教导教授教化改革与生长供给强有力的人才网job.vhao.net支撑,根据国度和我省职称改革的有关政策规定,结合中等职业黉舍特点,特制订本标准。
    第二条  本标准条件中等职业黉舍包含中等专业黉舍和高等职业中学。中等职业黉舍练习指导教员专业技巧资格称号为:高等练习指导教员、一级练习指导教员、二级练习指导教员、三级练习指导教员。高等练习指导教员为副高等职务,一级练习指导教员为中级职务,二级、三级练习指导教员为低级职务。
    第三条  符合本标准规定的人员,可经过过程评审或考察与评审相结合的方法停止评价。取得照应中等职业黉舍练习指导教员专业技巧资格的人员,注解其具有承当照应岗亭任务的实际水平和专业程度。
第二章  实用范围
    第四条  本标准条件实用于我省中等职业黉舍从事练习指导教授教化岗亭任务的练习指导教员、与中等职业黉舍签订聘请合同的离退休练习指导教员和在我省中等职业黉舍任教1年以上的企事业单位兼职练习指导教员。
第三章  根本条件
第五条  周全贯彻党的教导方针,忠诚于人平易近的教导事业,具有优胜的职业品德,遵纪背法,教书育人,为人师表。身材安康,较好地实施岗亭职责。
第六条  根本任期内年度考察或任期考察均为合格以上等次。
第七条  具有中等职业黉舍练习指导教员资格。
第四章  申报条件
第八条  学历资格条件
(一)高等练习指导教员
符合以下条件之一:
1.取得博士学位后,取得一级练习指导教员资格且从事中等职业黉舍练习指导教授教化任务均满2年。
2.取得硕士学位后,取得一级练习指导教员资格且从事中等职业黉舍练习指导教授教化任务均满4年。
3.取得大年夜学本科以上学历后,取得一级练习指导教员资格且从事中等职业黉舍练习指导教授教化任务均满5年。
4.取得大年夜学专迷信历后,取得一级练习指导教员资格满5年,且从事教导教授教化任务满20年(乡村高等职业中学满15年)。
5.取得中专学历后从事教导教授教化任务满25年,且取得大年夜学专迷信历后取得一级练习指导教员资格满5年。
(二)一级练习指导教员
符合以下条件之一:
1.取得研究生学历或第二学士学位后,取得二级练习指导教员资格且从事中等职业黉舍练习指导教授教化任务均满3年。
2.取得大年夜学本迷信历后,取得二级练习指导教员资格且从事中等职业黉舍练习指导教授教化任务均满4年。
3.取得大年夜学专迷信历后,取得二级练习指导教员资格满5年,且从事中等职业黉舍练习指导教授教化任务满10年。
4.取得中专学历后从事教导教授教化任务满15年,且取得二级练习指导教员资格满5年。
第九条  计算机、持续教导条件
1.按照规定参加计算机应用才能测验,取得合格证,或符合免试条件。
2.按照规定参加持续教导培训,并达到规定请求。
第五章  才能事迹条件
第十条  高等练习指导教员
任现职以来,须具有以下3项条件:
(一)才能条件
1.具有现代职业教导理念,能结合所授专业特点和教改实际,撰写具有必定实际水平和实际价值的调研申报1篇。
2.具有体系的专业知识,具有闇练的专业技能。能编制本专业(工种)练习实训教授教化筹划和设计实际教授教化课题。能自力担负一个专业的练习实训教授教化义务;且能完成这个专业两个以上的重要实际教授教化过程,或取得与教导教授教化相干的非教员系列中级以上专业技巧资格、执业资格。
3.能完成黉舍安排的教授教化任务,教授教化任务量饱满。
4.积极参加各级营业主管部分和黉舍组织的职业教导教研活动,常常听同业教员的课,与同业教员交换。根本任期内,每学期听课及参与研究次数很多于8节(次),并至少每学年上1节(次)校内地下课(或研究课、示范课)且达到优胜以上等次。申报昔时,按看管理权限,在由县级以上教导部分或黉舍主管部分(省属黉舍)同一组织的考评课中,达到优胜以上等次。
5.每两年必须有两个月以上时间到企业、临盆办事一线停止专业实际,并构成有较高程度的专业实际申报。
(二)事迹条件
符合以下条件之一:
1.因教导教授教化成就凹陷,取得市级以上表扬,或被评为市级以上骨干教员。
2.从事技巧创新、科研成果转化或技巧推行,遭到市级(乡村高等职业中学县级)以上有关部分的表扬;或取得1项创造专利,并取得优胜的社会效益和经济效益;或展开中等职业黉舍练习指导教授教化形式、教授教化办法、教导教授教化评价研究,总结出的教改经历和研究成果经市级教导部分认定在市级范围内推行应用且取得好评。
3.参加市级以上教导部分(乡村高等职业中学县级)组织的教授教化技能、职业技能比赛,取得国度级奖项1次,或取得省级三等奖以上1次,或取得市级三等奖以上2次(个中二等奖1次)。
4.所指导的先生在参加省级(乡村高等职业中学市级)以上教导主管部分组织或认定的专业技能比赛、科技创新比赛等活动中取得奖项。
(三)论文著作条件
符合以下条件之一:
1.在具有省外部材料准印证号的学术期刊上发表专题学术论文或教授教化研究论文1篇(乡村高等职业中学在市级学术期刊上发表专题学术论文、教授教化研究论文2篇)。
2.地下出版3万字以上的专著1部,或自己参与撰写达3万字以上的合著1部;或参编教材经国度或省级相干教材核定委员会核定经过过程,自己撰写达3万字以上。
3.参加市级(乡村高等职业中学县级)以上教研部分组织的论文评选活动,取得国度级三等奖以上1次,或取得省级三等奖以上2次,或取得市级二等奖以上2次(乡村高等职业中学教员取得市级三等奖以上1次和县级一等奖1次)。
第十一条  一级练习指导教员
任现职以来,须具有以下3项条件:
(一)才能条件
1.具有现代职业教导理念,能结合所授专业特点和教改实际,撰写有必定看法的教授教化经历总结1篇。
2.具有较体系的专业知识和技能。能根据实际教授教化筹划编制练习指导书。能承当一个专业的重要练习实训教授教化义务;且能完成这个专业一个以上的重要实际教授教化过程,或取得与教导教授教化相干的非教员系列低级以上专业技巧资格、执业资格。
3.能完成黉舍安排的教授教化任务,教授教化任务量饱满。
4.参加各级营业主管部分和黉舍组织的教研活动,常常听同业教员的课,与同业教员交换。根本任期内,每学期听课及参与研究次数很多于8节(次),并至少每学年上1节(次)校内地下课且达到合格以上等次。在申报昔时由黉舍同一组织的考评课中达到合格以上等次。
5.每两年必须有两个月以上时间到企业、临盆办事一线停止专业考察、调研,并构成有必定程度的考察、调研材料。
(二)事迹条件
符合以下条件之一:
1.因教导教授教化成就凹陷,取得县级以上表扬,或被评为县级以上骨干教员。
2.在技巧开辟、科研成果转化或技巧推行方面做出必定成就,遭到县级以上有关部分的表扬;或取得1项创造专利,并取得必定的社会效益和经济效益。
3.参加市级以上教导部分组织的教授教化技能、职业技能比赛,取得省级以上奖项1次,或取得市级二等奖以上1次。
4.所指导的先生参加市级(乡村高等职业中学县级)以上教导主管部分组织或认定的专业技能比赛、科技创新比赛等活动中取得奖项。
(三)论文论著条件
符合以下条件之一:
1.在市级以上学术刊物上发表本专业有一订价值的教导教授教化文章1篇。
2.在地下出版的学术著作中自己参与撰写1万字以上;或参编教材经国度或省级相干教材核定委员会核定经过过程,自己撰写1万字以上。
3.参加市级(乡村高等职业中学县级)以上教研部分组织的论文评选活动,取得省级三等奖以上1次,或取得市级二等奖以上1次(乡村高等职业中学教员取得市级三等奖以上1次,或县级二等奖以上1次)。
第六章   附 则
第十二条  全日制大年夜中专院校卒业生,取得练习指导教员资格,符合以下条件之一的,可直接认定照应的练习指导教员专业技巧资格:
1.一级练习指导教员:取得博士学位后;取得硕士学位后,从事练习指导教授教化任务满3年(本科卒业任务后取得硕士学位满1年,累计满3年)。
2.二级练习指导教员:取得大年夜学本迷信历后,1年见习期满;受聘三级练习指导教员满2年。
3.三级练习指导教员:取得大年夜学专科、中专学历后,1年见习期满。
第十三条  任现职时代,有以下情况之一的,不得申报或延期申报:
1.年度考察不肯定等次或肯定为不合格等次的,任期顺延;
2.遭到行政处罚未满处罚期的,不得申报;
3.在申报过程当中故弄玄虚的,除撤消昔时申报资非分特别,在今后的2年内不得申报。
第十四条  本标准条件触及的专有名词含义及有关规定解释
(一)论文、论著、研究成果、获奖、表扬、教导教授教化和教授教化实际方面的规定是:
1.论文、论著必须是任期内自力完成或作为第一作者发表或正式出版的,且是所任教授教化科或专业方面的论文、论著,不含增刊、特刊、专刊、专辑、论文聚集等;教材不含论文集、习题集等。
2.科研成果必须是经过过程剖断、曾经完成准予结题或经过过程范围临盆曾经转化为实际临盆力的。
3.练习实训后果须附黉舍评价材料;获奖须附嘉奖证书;创造专利须附专利证书;成果嘉奖须附立项申报、研究申报、剖断证书、获奖证书。
4.表扬系指因教导教授教化成就凹陷,由县级以上教导行政部分或其他市(厅)以下行业主管部分赐与小我或个人(仅限班主任)的表扬。
5.骨干教员系指县级以上教导行政部分提拔认定的各类骨干教员。
(二)申报人须同时提交以下材料:
经黉舍验证的上一学年原始、完全的练习实训教授教化筹划和设计的实际教授教化课题,并从中自选2—3份最能反应自己水平和特点的教授教化课题;
经黉舍验证的反应教授教化任务量的原始材料,如讲课筹划、课表、开课告诉书和出勤情况证明等;
经黉舍验证的到企业、临盆办事一线调研考察的证明材料,经黉舍和实际单位验证的调研考察申报。
(三)若干成绩的解释:
1.凡规定的学历、年限、数量(目)、等级等概念、词(语)均含标识的学历、年限、数量(目)、等级。如,1项以上含1项,三等奖以上含三等奖等。
2.“市”指设区市,不包含县级市。
3.同一项目屡次获奖,取个中一项最高奖。
第十五条  本标准条件由省教导厅、省人力资本和社会保证厅按照各自分工担任解释。
第十六条  本标准条件自2010年起履行。